Мои дорогие ученики!
Поздравляю вас с прекрасным и светлым праздником. Пусть грядущий год принесет вам множество побед и свершений, станет плодотворным и интересным. Не уставайте мечтать и стремиться, верить и вдохновляться. Помните, не попробовав — не узнаешь на что ты способен. Не поверив в себя — ничего не добьешься. Счастья и радости вам. С Новым годом!
Светлана Ивановна
https://kladraz.ru/blogs/elena-vladimirovna-kononova/obemnyi-cvetok-iz-bumagi-podarok-ko-dnyu-materi-master-klas-s-poshagovymi-foto.html
Все ребята на протяжении длительного времени готовили свои презентации. У всех презентации очень хорошие. Некоторые работы я хочу выделить.
Презентация Саши Рычихиной "О радуге", работа очень красочная и интересная. Ещё мне понравилась презентация Марины Боровиковой "О апельсине". Марина показала очень познавательный факт о том, как можно узнать сколько долек в апельсине, не снимая кожуры.
Все ребята подошли творчески к созданию своих презентаций. Все молодцы!!!!!!!
В нашем классе 25 и 26 мая проходил фестиваль проектов. Каждый из учеников нашего класса представил свой проект. Мне больше всего понравился проект Ани и Яны - "Аксолотль". Очень вкусной была пицца "Маргарита" у Кати.
Я на фестивале проектов рассказывала о радуге: как она появляется, почему у радуги семь цветов и можно ли сделать радугу самому дома.
25 и 26 мая весь наш класс выступал со своими проектами. Больше всего мне понравился проект Никиты Беседина, потому-что я тоже люблю мороженое. Ещё, я выбрал этот проект потому, что - в его проекте всё быстро и не сложно.
Спасибо тебе, Никита, за интересный проект!
25 и 26 мая наш класс проводил фестиваль проектов. Ребята показывали свои проекты на разные темы.
Кто-то пользовался презентацию , кто-то пользовался напечатанными файлами, но все проекты были интересными и познавательными. Ребята проводили эксперименты дома и рассказывали в классе. Некоторые ребята принесли продукт проекта. Ребята рассказывали про продукт мало или не говорили про него ни слова. Катя принесла пиццу "Маргариту" , а Серёжа П. сладкие орешки.
Хочу сказать что все ребята молодцы! Желаю успехов в будущих проектах!
18 апреля мы всем классом ходили в Музей народного быта. Сначала мы участвовали в программе, которая проходила в павильоне леса. Мы узнали о разнообразии животного мира наших лесов. Самые крупные уральские животные – бурый медведь и лось. Встречаются белка, бурундук, заяц, лисица, волк, росомаха, барсук, косуля и т.д. В реках обитают бобр, выдра, ондатра. Многих животных мы увидели.
Потом мы узнали о первых людях, которые населяли
Урал. Исконный уралец – кто же он? Например, башкиры, татары и марийцы
проживают в данном регионе всего лишь несколько веков. Однако и до прихода этих
народностей данная земля была заселена. Одним из коренных народов были манси,
именуемые до революции вогулами. На карте Урала и теперь можно отыскать реки и
поселения, именуемые «Вогулкой». Мы рассмотрели жилище вогулов и
образ их жизни.
Затем мы участвовали в мастер-классе по изготовлению композиции «Домовенок» и пили час с вкусными блинами! Наш поход удался! Мы узнали много нового, интересного и полезного!
Я хочу вам рассказать о игре "Fill Up Fridge".
Это очень интересная игра АСМР и головоломка. Суть этой игры расставлять еду в ящики холодильника так чтобы они все вместились. Когда ставишь еду в ящики то звучит приятный звук.
Мне очень понравилась эта игра и я советую вам в неё поиграть.
Профессия Архитектор
Заезжая в разные города, я всегда обращаю внимание на здания. Строения разных городов имеют разный стиль и особенности. Мысленно я пытаюсь анализировать эти здания, вносить свои изменения, как бы дорисовывая их. Так я заинтересовался профессией архитектор.
Архитектор - это человек, который занимается проектированием зданий и различных строений и контролирует строительство. Это очень ответственная работа. Архитектору нужно не только спроектировать здание, чтобы оно было красивым, но и учесть при строительстве много особенностей местности, чтобы это строение было прочным и безопасным.
Чтобы стать архитектором, нужно закончить архитектурный ВУЗ, изучать историю, разные стили строений, черчение.
Интересным фактом для меня стало, что на Руси архитекторов называли зодчими. Зодчий - это человек, который контролировал строительство и произошло оно от слова «зъдати», что значило создавать или строить.
.
Ребята! 12 апреля День космонавтики. Предлагаю сделать поделки на классную выставку.
Современный парикмахер — это всегда востребованный эксперт в области волос: он умеет всё, от лечения и создания причесок до окрашивания и самых разнообразных стрижек. Для успеха в профессии парикмахера крайне важна ориентированность на клиента, умение слушать и понимать, огромная тяга к знаниям и самосовершенствованию, а также желание много работать в любых условиях. Это хорошая профессия для общительных и творческих людей, но умение концентрироваться и визуализировать результат необходимы не меньше, чем креативное начало.
Парикмахер - это человек с очень широким кругом обязанностей, какую только работу не выполняют люди этой профессии. Сфера деятельности подойдет чистоплотным и коммуникабельным, а также тем, кто ко всему находит креативный подход, но при этом предпочитает видеть четкие алгоритмы действий.
Пожарный работает в пожарной охране. Он отвечает за тушение пожаров, а также и за другие спасательные работы. У пожарных есть особые огнестойкие костюмы, огнетушители, специальные машины с водой и пеной.
Пожарные это мужественные, храбрые, выносливые, с большой физической силой, решительные люди. Пожарные знают о том, как вести себя в чрезвычайной ситуации.
Врач- это сложная и очень нужная профессия.
Врач лечит детей и взрослых. Для его работы нужны специальные инструменты: статоскоп, шприц, градусник и т.д. Врачи ходят в белых халатах и шапочках - это их специальная одежда. Врачи работаю в больницах, поликлиниках, скорой помощи.
Будущий врач должен иметь призвание к своей профессии. Ему предстоит долго и усердно учиться в медицинском институте, а потом проходить интернатуру в больнице, чтобы стать настоящим специалистом.
Врачи дают клятву Гиппократа, поэтому их профессия – не просто работа. Они смелые, умные, милосердные, понимающие, самоотверженные люди. На врачах лежит большая ответственность, они спасают жизни людей.
Окружающие ценят и уважают их. Врач это очень почетная профессия.
Я хочу рассказать о моей любимой книжке "Выдра Хлоя или серебряная ракушка".
В этой книге две подружки Лили и Джесс попали в лес Дружбы. Выдра Хлоя жила в лесу Дружбы. Она делала очень красивые ожерелья и хотела научить делать украшения Лили и Джесс. Но злая ведьма Гризельда, которая всегда всё портит, заколдовала Хлою. Хлоя могла стать воровкой и украла у себя ожерелье из серебрянных ракушек. Лили и Джесс решили помочь Хлое и расколдовать ее, но для этого им нужно найти ожерелье из серебрянных ракушек.
Я советую вам почитать эту книгу.
Моих кошек зовут Пуся и Мася. Они чёрные, глазки у них жёлтенькие, на шейке есть белые галстучки. Характер у Пуси и Маси игривый.
Боня любит играть со мной в догонялки, пытаясь повиснуть на моей ноге. Это очень забавно! А ещё мы играем с ним в футбол маленьким футбольным мячом. Я нападающий, а Боня вратарь. Он ловит мяч. Особенно забавно, когда он выпрыгивает на летящий мяч и пытается его поймать в прыжке, а когда поймает, сворачивается в клубок вместе с мячом и не отпускает его.
У меня дома есть любимая кошка! Она породистая. Кошка серенькая с зелёными глазами. Она очень красивая и забавная.
Карамелька любит спать ночью на моём одеяле и греть меня. Я люблю с ней играть и наблюдать за тем, как она ловит насекомых в теплые деньки весны.
Что самое интересное в кошке, это когда я глажу её по животу, иногда кусается. Кошке нравится, когда я чешу её за ушком.
Я очень сильно люблю свою кошку!
У меня есть кошка Муля. Она серенькая с желтыми глазами. У неё милая мордочка и она пухлая как шарик. У неё покладистый характер, она спокойная и важная.
У нее есть забавная привычка, когда она покушает, она закапывает свою миску лапками. Она пытается зарыть, чтобы никто не взял ее еду. Наверно она жадина.
Я очень люблю свою кошку Мулю!
У Грома грозный вид , но несмотря на это он очень дружелюбный и любит поиграть . А особенно он любит бегать за мной когда я катаюсь на квадроцикле, как будто он со мной соревнуется .
Я люблю своего пса. С ним мне весело и я чувствую себя в безопасности . Мой Гром - настоящий друг !!!
|
1. |
||||||||||
|
2. |
|
|
|
|||||||
|
11. |
|
|
|
|
|
|||||
|
8. |
|
|
|
|
|
|
||||
|
10. |
|
|
|
|
||||||
|
9. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6. |
|
7. |
||||||||
|
|
4. |
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
||||||||
|
3. |
|
|
|
|
|
|
||||
|
5. |
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
По вертикали: 1. Куда отправили ребята мышонка? 6. Какое животное
поднялось со дна реки и поплыло за корабликом? 7. Крупная птица рыболов - …., подлетевшая к мышонку.
По горизонтали: 2. Имя главного героя
рассказа. 3. Что было ранено у мышонка?
4. На кораблике из какого дерева путешествовал мышонок?
5. Какие птицы первыми заметили мышонка на
кораблике? 8. Что стал есть Пик,
оказавшись на земле? 9. В траве Пик
повстречал пучеглазого …. 10. Кто съел лягушонка? 11. Птичка с розовой грудью и
серой головой, которая охотилась за
мышонком на земле.
